[整理版]安全使用家用电器教案第一章 用电安全 第一节 安全使用家用电器 学习目标: 1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当带来的危害和灾难。 2、学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识。 3、了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法。 学习重点: 提高对正确使用家电的重要性的认识。 学习难点: 在家电出现险情时，提高应对险情及保护自己的能力。 学习过程: 一. 创设情境，导入新课 师讲述课本中“家用电器导致火灾”的故事，学生交流感受。 二、 安全方向盘 乖皮皮错了吗。 师:首先，请大家...
第一章 用电安全 第一节 安全使用家用电器 学习目标: 1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当带来的危害和灾难。 2、学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识。 3、了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法。 学习重点: 提高对正确使用家电的重要性的认识。 学习难点: 在家电出现险情时，提高应对险情及保护自己的能力。 学习过程: 一. 创设情境，导入新课 师讲述课本中“家用电器导致火灾”的故事，学生交流感受。 二、 安全方向盘 乖皮皮错了吗。 师:首先，请大家读读课文的“安全方向盘”部分，了解这个安全事故案例。 1、 学生自主阅读，思考: (1) 这个案例讲述了什么内容, (2) 在使用洗衣机时，皮皮有哪些地方做的不好, (3) 通过这些案例，你有什么感受和体会, 2、 学生阅读思考后在小组交流，然后在全班汇报 3、教师出示情景图片(错误使用家用电器). 学生讨论交流，指出其中存在的安全隐患。 4、学生分组交流自己收集的家用电器事故的案例，并讨论其发生的原因是什么, 5、集体交流:这些案例给了我们什么启示, 小结:随着人们生活水平的不断提高，各种家用电器进入了人们的生活，M6 米乐成为我们的好帮手。它们在给我们带来极大便利的同时，也因我们使用不当而带来危险和灾难。轻者造成一定的经济损失，重者会危及我们的身体健康乃至生命。 三、 安全小博士 师:那么，我们怎样才能安全地使用家用电器呢,接下来就让我们走进“安全小博士”吧～ 1、学生阅读课本讨论交流。 2、师生交流归纳: 先认真阅读电器使用说明书，然后再接通电源，电 器使用时不随便离开，电器使用完毕后及时切断电源，雷雨天不宜使用一些电器(如电视机)等。 小结:只要我们牢固树立安全意识，掌握正确的使用方法，就可以避免事故的发生。由于我们年龄小，一般的家用电器，应当在家长的指导下学习使用;对于危险性较大的电器，千万不要自己单独使用。 3、有问
展示出现各种异常的正在使用的家用电器。 阅读课本第四页的小贴士。 小结:当家用电器出现异常时，就会以各种信号给予我们提示，我们应该及时进行辨别和判断，掌握基本应对和解决的办法及技巧，这样才能将危险消灭于萌芽状态。M6 米乐 四、安全训练营 1、画一画，认真看句子，你认为正确的画笑脸，错误的画哭脸。(第5页) 2、做一做 把你家的家电的名称和使用方法写下来。 3、说一说 豆豆把电热壶插上就出去了，这样对么，为什么, 4、唱一唱 唱唱，记记歌谣。 五、自谈收获，课堂总结 学生自由交流课堂收获。 板书设计: 安全使用家用电器 安全隐患 家用电器: 使用方法 有效避险
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